Uzmanlar, kekeme çocuklara baskı yapmanın konuşma zorluğunu daha da artırdığını belirterek, bu tür sorunlar yaşayan çocuklara sorumluluk verilerek, güven kazandırılmaları gerektiğini belirtiliyor. Çocuklarda kekemeliği yenmek için tek başına bir odada yüksek sesle şiir ve şarkı okumaları teşvik edilmeli. Çocuk eğitim uzmanı Zerrin Kurueş, çocuğun güç ve hatalı konuşmasının anne-baba tarafından hiçbir zaman söz konusu edilmemesi gerektiğini söyledi. “Kekeleyen çocuğa kızmak ‘bir daha kekeleme’ demek, baskı yapmak, çok büyük hatadır.” diyen Kurueş, bu tür sorunu olan çocuklara sorumluluklar verilerek, güven kazandırılması gerektiğini vurguladı. Kurueş, “Kekeme çocuğun konuşması mutlaka sonuna kadar sabırla dinlenmelidir. Gerektiğinde

no comments

3–5 yaşları arasındaki çocuğun anlatacak çok fazla konusu vardır. 3 yaşına kadar gözlemlediği dünyayı adeta kelimelere dökmek ister. Ancak bu yaşlar çocuğun düşünme hızı konuşma hızının üstündedir. Aklından geçenleri aynı hız ve akışla kelimelere dökemeyebir. Bu sebeple bu yaş çocuklarında yutkunmalar, kesik kesik nefes alıp vermeler, kafasında çok daha fazla düşünce olduğu için cümleye geç başlamalar görülebilir. Ayrıca 3–5 yaşları arasında yetersiz kelime veya yetersiz konuşmayla düşüncelerini aktaramayan çocuk doğru cümle için konuşma sırasında sık sık düşünebilir. Bu da konuşmasının aksamasına sebep olur. Bu çocukların ebeveynleri çok sabırsız olmamalıdır. Çocuk

no comments

Bebekler önce ‘anlıyor’, sonra ‘konuşuyor’ Bebeklerde dilin gerçekten anlaşılması 8’inci ay dolaylarına rastlıyor ve anlama, dili kullanmaya öncülük ediyor. Sağlıklı dil gelişimi için çocukla çocuk gibi konuşmamak gerekiyor. Bebek kelime kullanmaya başlarken, ilk sözlerinin “baba, cici, mama, meme, ninni” gibi kısa ve tekrar eden heceler olduğu belirten uzmanlar, çocuğun sağlıklı dil gelişimi için onunla “çocuk gibi” konuşmak yerine, kelime ve cümlelerin dil kurallarına uygun kullanılması gerektiği vurguluyor. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Ana Bilim Dalı tarafından gerçekleştirilen araştırmada, dilin “anlatma” ve “anlama dili” olarak iki bölüme ayrıldığı, bebeklerin dil gelişimi için doğuştan donanımlı

no comments

Bebekler, doğuştan dil ve konuşma yetenekleriyle doğarlar, ancak konuşmanın kazanılmasında kuşkusuz ailenin önemi çok büyüktür. Yapılan çalışmalar, çocuğun nasıl ve ne zaman konuşmayı öğrendiği konusunda, aile desteğinin oldukça önemli etkisi olduğunu göstermektedir. Ancak, konuşmanın kazanılmasında aile kadar genetik faktörler, çocuğun fiziksel sağlığı ve gelişimi ve içinde yaşanılan fiziksel ortamda etkili faktörler olarak göze çarpmaktadır. Dili kullanmayı öğrenmek, kademeli olarak gelişen bir süreçtir. Bebek, ilk olarak çevresinde konuşulanları dinlemekten hoşlanır. Daha sonra ise, bu konuşma seslerini tekrarlamaya başlar. İlk sözcükler, genellikle bebek için önemli olan “anne”, “baba” ya da günlük hayatta sık kullanılan

no comments

Günümüze kadar hakkında birçok fikir üretilen ve kuram oluşturulan ‘kişilik’ kavramının değişik yönleriyle birçok tanımı yapılmıştır. Bunlardan bazıları şunlardır: ● kişilik doğuştan gelen biyolojik özelliklerle, çevreden gelen sosyal etmenlerin birbiri üzerine yaptıkları etkilerin meydana getirdiği ahenkli bir bütündür. Demek ki kişilik hem kalıtsal özelliklerin, hem de çevrenin bir ürünüdür. ● Kişilik, kişide yapıların, davranış biçimlerinin, düşünüş özelliklerinin, ilgi ve eğilimlerin, yetenek, kabiliyet ve yönelişlerin, ruhsal durumların karakteristik bir bütünleşmesidir. ● Kişilik, bir insanı nesnel veya özel yanlarıyla diğerlerinden farklı kılan duygu, düşünce ve davranış özelliklerinin tümüdür. Bu tanımlara göre kişilik dediğimiz şey, kişinin bütün

no comments